Pienso 3. Programa Integral De Estimulacion De La Inteligencia Primaria

Las nuevas tendencias psicológicas, tanto cognitivas como el precesamiento de la información, proponen que la educación se centre no sólo en la adquisición de conocimientos, sino también en el desarollo y la estimulación de la inteligencia, así como enseñar a pensar. Es prioritario que el alumno se convierta en un aprendiz estratégico que pueda detectar y resolver problemas que le permitan actuar de manera congruente con el dinamismo de la ciencia y tecnología.